学生のための無料の社会的スキルのレッスンプラン

社会的スキルを教える方法を知ることは、各年齢層にどの社会的スキルが適切であるかを理解することを含みます。社会的スキルのレッスンプランはそれぞれ、他の人との良好で健全な関係を築くために必要なさまざまなスキルに焦点を当てています。印刷可能な社会的スキルのレッスンプランを使用するには、ドキュメントの画像をクリックしてください。をチェックしてくださいトラブルシューティングガイドレッスンプランのPDFを入手するのに助けが必要な場合は、印刷物用。

小学生のための簡単な社会的スキルのレッスンプラン

あなたが恥ずかしがり屋の子供をホームスクーリングまたは迅速を必要としている子供のための社会的スキル活動、これらの簡単なレッスンプランはあなたが社会的スキルを教えるのを助けることができます。

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「こんにちは」の印刷可能なレッスンプランの言い方

この簡単な社会的スキルのレッスンプランで、他の人に適切に自己紹介する方法と、さまざまな状況で人々に挨拶する方法を若い子供たちに教えてください。あなたはインデックスカードからいくつかの簡単なカードを作ります、そして子供たちはどの挨拶または紹介がそれぞれの状況に最も適切であるかを積極的に示します。

奇妙な物語の時間

あなたの標準的な物語の時間に楽しいひねりを加えて、子供たちがアクティブで注意深いリスニングの価値を学ぶのを手伝ってください。必要なのは絵本2冊だけです。

あなたが読んでいる間は静かにして、あなたに目を向け続け、あなたがこれから読む話を聞くように生徒に指示してください。
本の1つを大声で読んでください。
生徒たちに、お互いに話し合い、気が向いたら起き上がってさまよい、次の話の中で（理にかなった範囲で）好きなように行動するように指示します。
中断することなく、2冊目の本を声に出して読んでください。
設定、主人公、そしてそれがどのように終わったかなど、各物語についていくつかの基本的な質問を子供たちに尋ねます。
彼らがよりよく覚えている物語とその理由について話し合う。子供たちはあなたが静かな間に読んだ物語についてもっと覚えておくべきです。

誰が私を助けることができます？

この簡単なアクティビティでは、子供たちは指示に従い、他の人に助けを求め、答えとして「いいえ」を受け入れることについて学ぶ必要があります。あなたが必要になります数字による色のページこのアクティビティには約4色を使用します。

各子供に数字のページで色を付けますが、クレヨンは付けません。
各参加者にジョブを割り当てます。たとえば、ジェニーだけが青いクレヨンを手に入れることができ、ママだけが赤いクレヨンを手に入れることができ、ジェフだけが黄色のセクションに色を付けることができます。
あなたが与えたすべての規則に従って、それぞれの子供に絵を完成させるように頼みます。
ルールに従い、絵を完成させるために、各子供は他の人に助けを求める必要があります。
すべての参加者は他人を助けることを拒否する自由を持っているべきですが、これが後で彼らを助けたいという他人の欲求にどのように影響するかを強化する必要があります。

小学校の社会的スキルのトピック

小学校の生徒は、これらの社会的スキルについて学ぶ必要があります。

アクティブで注意深いリスニング
他の人に挨拶する方法
指示に従う
助けを求める方法
誰かの注意を引く方法
意見の不一致や基本的な対処方法紛争解決
謝罪をして受け入れる方法
答えとして「いいえ」を受け入れる方法

中学生のための簡単な社会的スキルのレッスンプラン

一部の青年期の認知発達あなたが誰であるか、そしてあなたがグループや社会的環境でどのように働いているかを発見することを含みます。トゥイーンはこれらのレッスンのいくつかを奇妙または不快に感じるかもしれませんが、それらは貴重な洞察とツールを提供します。

MySpaceの印刷可能なレッスンプラン

トゥイーンは、この基本的なレッスンプランで個人の境界線を設定して表現する方法について学びます。生徒は、サークル内の他の人を許可する秘密のルールを作成する機会があります。彼らは他の人が彼らの秘密のルールが何であるかを学ぶのを助けるために手がかりを実行しなければならないでしょう。

態度暗殺者

この楽しいゲームは、ウィンクアサシンと呼ばれることもある砕氷船のウィンクゲームに似ています。この社会的スキルのレッスンには小グループが必要です。

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「態度を持っている」とはどういう意味かについて話すことから始めます。それはどのように見えますか？人が自分の身振り手振りで態度を示すためにできることは何ですか？
あなたがあなたのグループの各人を代表するのに十分であるように、紙片を作ってください。これらの紙の1つに「X」を付けてください。
目を転がすような態度を示すボディランゲージの議論された例の1つを選択してください。
すべての紙をボウルまたは帽子に入れてから、一人一人に紙を描いてもらいます。
「X」を取得する人は態度の暗殺者であり、これを秘密にしておく必要があります。
音楽をオンにして、全員に部屋の中を歩いたり踊ったりしてもらいます。
目標は、彼らが彼らの行動であなたを「得る」前に、態度の暗殺者が誰であるかを推測することです。
態度の暗殺者があなたに目を転がすなどの選択されたアクションを実行する場合、あなたは約10秒待ってから部屋から飛び出し、ゲームから外れる必要があります。
態度の暗殺者が誰であるかを知っていると思うなら、「（名前）には態度があると思う」と言うことができます。ラウンドごとに1つの推測しか得られません。あなたが間違っていると思うなら、あなたは外出している。
「態度を持っている」ことを示すさまざまなタイプのボディーランゲージで活動を繰り返します。

フィードバックフェイスオフ

楽しいディベートのような活動で、生徒がフィードバックや批評の授受について学ぶのを助けます。

2人の参加者は、絵を描いたり、短編小説を書いたりするなど、それぞれ同じアクティビティを完了する必要があります。
参加者は写真や物語を交換し、批判的な目でそれらを見渡すために数分かかる必要があります。
参加者の間に机やテーブルを置いて、顔を合わせて座ります。
参加者は交代で、自分の絵や物語について他の人に1つのフィードバックステートメントを与える必要があります。
参加者は、最初のターンで1つの肯定的なフィードバックまたは建設的な批判を行い、次のターンで否定的なフィードバックを与える必要があります。それは全体を通してこのように交互になるはずです。
参加者が自分の順番で何か言うことを考えることができないか、間違った種類のフィードバックを与えると、彼らは対決を失います。