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記事上で 幼児はしばしば行動を通して現れるかもしれない様々な感情を持っています。親が観察する可能性のあるいくつかの行動の1つは打撃です。幼児は、欲求不満や見分けがつかない理由で他の人を殴る可能性があります。それが引き起こす恥ずかしさと煩わしさにもかかわらず、幼児が物や他のものを打つことには通常関連する理由があります。
幼児が殴る理由、行動に対処するためのヒント、そしてあなたの幼児が殴る習慣がある場合に反応しない方法を学ぶために読んでください。
幼児が他の人を襲う理由
両親は、幼児が殴るとき、彼らは悪い意図なしにそうすることを知っている必要があります （1） 。 18ヶ月から36ヶ月の幼児は、自分が個人であることにますます気づき、自分のニーズと欲求を確認し始めます。彼らはコミュニケーションをとろうとしますが、通常は感情を表現する能力がなく、タントラムを投げる傾向があり、殴ったり噛んだりします （2） 。
彼も私のことを考えていますか
以下は、幼児が他の人を襲うさまざまな理由です。
| コミュニケーションの一形態 | ：打つことは、幼児のコミュニケーション手段であることがよくあります。幼児は十分に発達した運動技能を持っていますが、感情を表現するのに十分な言語技能が不足しています。それは欲求不満を引き起こす状況につながる可能性があり、幼児が周囲の物体や他の人にぶつかることに頼ることになります （3） 。そのような場合、親は、幼児が他の人を殴る原因となる、人や出来事などの引き金または潜在的な原因を見つける可能性があります。 | 新しいことを試す | ：幼児は幼児よりも優れた運動技能を持っており、これらの技能は発達し続けています。器用さを改善して腕と脚を動かす新たに発見された能力は、特に若い幼児にとって魅力的かもしれません。視線内の物体や人にぶつかることで、原因と結果を実験する人がいる可能性があります （1） 。 | 悪い日を過ごす | ：多くの幼児は、悪い日を過ごしているときや、状況や周囲の人々に不満を感じているときに、殴ったり噛んだりします （4） 。幼児はまだ自分自身を適切に表現することに長けていないので、悲しんだり動揺したりすると、少し攻撃的になる傾向があります。| 気質 | ：幼児がうるさくて気性があり、頑固さとタントラムを示すことは珍しいことではありません。これらの感情は、他人を殴るなど、攻撃的な行動や行動につながる可能性があります。この一般的な理由は、幼児がまだ若いために状況に適応できず、変化を受け入れることができないことです。 | 自制心の欠如 | ：幼児は、自制心が不十分で、感情に基づいて行動する際の抑制がないために、他の人を殴ったり、蹴ったり、噛んだりする可能性があります （2） 。両親が何度もそれについて彼らに話しているにもかかわらず、幼児はまた、行動が間違っていることに気付かないかもしれません。その背後にある一般的な理由は、幼児が倫理と社会的に適切な行動を十分に理解するのにまだ若いということです。 | 他人の模倣： | 幼児は印象的な心を持っており、不適切かもしれないものを含むいくつかの行動をコピーします （5） 。あなたの幼児が兄弟などの誰かが他の人を殴るのを見た場合、彼らは同じことを模倣しようとするかもしれません （6） 。| 活動亢進の子供： | 神経発達障害のほとんどの子供は、チャネル化する必要のあるエネルギーがたくさんあるため、人々を襲います。 打撃幼児に対処するためのヒント
他人を殴るのはどの年齢でも受け入れられないので、これは若くして教えられるべきです。これがあなたの幼児が他の人を殴っている場合にあなたが状況に対処する方法です （2） （3） 。
| トリガーを管理します。 | ほとんどの場合、幼児が他の人を殴る原因や引き金を知ることができるかもしれません。幼児が兄弟と議論したばかりかどうか、または幼児が出来事や人に腹を立てているかどうかを確認してください。トリガーを特定することで、幼児のイライラを軽減するためにトリガーを操作できるようになります。たとえば、幼児がおもちゃを求めて兄弟を頻繁に殴る場合、おもちゃを取り除くか、別のおもちゃを提供することで、殴打やタントラムにつながる前に問題を解決できる場合があります。購読 | 代替案を提供する： | 幼児のエネルギーと運動能力を行使したいという欲求を導くための代替案を見つけてください。たとえば、ストレスボールなど、叩いたり押したりするためのおもちゃを提供します。また、手をたたく、叩く代わりに数を数えるなど、別の行動を教えることもできます。 | 感情的なサポートを提供する： | 彼らの打撃習慣を解決する効果的な方法は、彼らのために感情的にそこにいることです。幼児は、環境の変化や日常生活の絶え間ないストレスのために不安を感じることがよくあります。幼児が変化に悩まされているように見えたり、故障の危機に瀕しているように見えるときはいつでも、幼児に話しかけることで感情的なサポートを提供します。あなたの幼児が何を感じているか話し合ってください。彼らが殴る代わりに彼らの不安を和らげるための最良の方法を選ぶことができるように彼らにオプションを提供してください。 | 状況を処理する方法を教える： | あなたの幼児が欲求不満から、または問題を解決できないために他の人を殴った場合は、彼らを落ち着かせ、問題を解決するように教えてください。たとえば、おもちゃを手に入れていないときに幼児が他の人を殴っているのに気付いた場合は、「お願いします」を使用して他の人におもちゃを頼むように教えてください。彼らが変更や規則を嫌うなら、私はそれが好きではないと言うように彼らに教えてください。目的は、他の人を殴る代わりに、スピーチを使って感情を表現するように幼児に教えることです。 | 気晴らしを試してください： | あなたの幼児が誰かを殴ろうとしていると感じたら、それが始まる前にそれを防いでください。そうするための最良の方法は、彼らの気をそらすことです。幼児が機嫌が悪い、またはイライラしている場合は、抱擁をしたり、音楽を演奏したり、ゲームをしたり、幼児の心を引き金から外す可能性のあるその他の注意散漫を試すように依頼してください。 | 状況から離れてください： | 物事が制御不能に見える場合は、幼児を状況や場所から外してください。幼児が戻って打撃を再開する可能性があるため、タイムアウトを与えないでください。代わりに、幼児の手をそっと握り、気をそらして、別の場所に連れて行きます。幼児を別の場所に移動したら、別のアクティビティを幼児に提供します。 | 影響がないか確認してください | ：あなたの幼児があなたのすべての努力にもかかわらず攻撃し続けるならば、幼児が誰かを観察することによってそれを学んでいるかどうかを確認してください。保育園で友達を観察することで、幼児が殴る癖をつけたかどうかを確認することができます。幼児の兄弟にもそれについて聞いてください。場合によっては、幼児はテレビや他の形式のビジュアルメディアで見ているキャラクターをコピーすることによってそうすることがあります。幼児の行動が間違った影響の結果であるかどうかを確認できます。 | 行動療法： | 行動変容療法は、行動を変えるのに役立ちます。近くのカウンセラーに相談してください。あなたの幼児が当たったときにすべきでないこと
幼児の殴る習慣に対する次の反応は、行動を減らすのではなく悪化させる可能性があるため、避ける必要があります。 （3） 。
2ドル札にいるのは誰ですか
- 幼児を叩いたりスパンキングしたりする
- 冷静さを失ったり、怒ったりする
- タイムアウトで幼児を罰する
- 彼らに悪いことを伝える
- 食事や遊び時間を制限する
- 幼児とのコミュニケーションと会話を中断する
- 幼児を罰として無視する
幼児は成長と発達の過渡期を迎えています。急速に発生する変化に追いつくことと、強い感情を表現できないことは、攻撃的になり、他の人を襲う可能性があります。親として、あなたは落ち着いて彼らを理解する必要があります。これは彼らの攻撃性を減らし、彼らの感情をよりよくチャネル化するからです。習慣は厄介なものとして出くわすかもしれませんが、ほとんどの幼児は、スピーチを通してよりよくコミュニケーションすることを学ぶにつれて、習慣を超えて成長します。
1。 あなたの幼児があなたを襲ったとき： ハンドインハンドペアレンティング
2。 クレア・ラーナーとレベッカ・パラキアン、幼児の攻撃的行動; ゼロからスリー
3.3。 Christina Low Kapalu、打撃と噛みつき： 親が知っておくべきこと;子供の慈悲カンザスシティ
四。 戦いと噛みつき アメリカ青少年児童心理学会
5.5。 キャリーシュリエ、幼児はあなたをコピーすることによって学びます。 ミシガン州立大学の拡張
6.6。 私の子供がヒットします。なぜ？; 経路
