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親として、あなたの子供とその兄弟や仲間との間の微妙な違いの起源を考えたことがあるかもしれません.これらのユニークな特性は、子供の気質から生まれ、子供の規制と反応性を形成するため、性格の構成要素を形成する可能性があります.子どもの気質はいくつかのタイプに分類できますが、すべての子どもがこれらの分類に該当するわけではありません。さらに、各タイプには、異なる管理方法と親の適応を必要とする異なる効果があります。この投稿では、子供の気質のさまざまな側面について説明します。原因から、それが重要な理由、挑戦的な気質に対処する方法までです。詳細については、読み進めてください。
子供の気質とは？
子どもの気質とは、子どもが既存の社会環境や新しい経験に適応し、反応する独自の方法を指します。お子さんの気質は、反応性、社交性、自己調整の程度によって決まります。これらの特徴は、 感情 だけでなく、彼らの行動にも。
これらの特徴は、人生の最初の数年間に発達し、時間の経過とともに安定します。研究によると、親の行動、家族的または文化的価値観、社会環境、子育てスタイルの変化が、子供の社会的に適切な行動の発達に影響を与えることが示唆されています ( 1 ）。このように、子供の気質の小さな変化は、これらの形成期の経験と親の影響によって制御できますが、いったん設定されると、基本的な気質は変わりません。
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子どもの発達において気質が重要なのはなぜですか？
お子様の気質は、社会的状況、人、人生経験に対する行動的および感情的な反応に影響を与えます。
- 反応性に影響を与える: 反応性の高い子供は、さまざまな状況に直面すると、非常に動揺したり興奮したりしますが、反応性の低い子供はのんびりとアプローチします。
- 社交性に影響を与える： 内向的な子供は社交性が低いかもしれませんが、非常に社交的な子供は非常に社交的で、人混みに簡単に溶け込む可能性があります。
- 形状の自己規制: 自己調整力の高い子供は、活動を通じて礼儀正しさと注意力を維持することができますが、自己調整力の低い子供は簡単にあきらめてしまう可能性があります。
- 彼らの感情的な気質を決定します。 研究によると、子供の活動的または内気な気質が感情的な困難に影響を与えることが示されています。 行為の問題 、多動性、晩年の不注意 ( 2 ）。
- 適応性を定義します。 お子さんの気質は、学校や家庭で、仲間や親戚の間で、そして人生の他のあらゆる面でどのように適応し、相互作用するかを定義します.社会的関係のニュアンスを理解し、社会的感情の調整を可能にし、他人の気質に適応するのを助けます。
- フィット感の良さを演出： 気質により、保護者と教師は、圧倒されることなく、子供のニーズに合わせて適合の良さを判断し、管理方法を変更できます ( 4 ）。
- 親の適応を有効にします。 さまざまな子供の気質とその起源を明確に理解することで、自分の気質をよりよく理解し、不必要なストレスを防ぐことができます。さらに、これは、明確なコミュニケーションと確立された境界を通じて、同盟の違いを橋渡しするのに役立ちます。
子供の気質を引き起こす要因は何ですか？
子供の気質は、いくつかの研究者、心理学者、および事例研究によって、自然と育成の両方に関連付けられています。しかし、これらの要因に関する進行中の議論は、これらの原因要因のどれも、子供が社会的環境に反応したり適応したりする方法に単独で責任を負うことはできないことを示しています.
1. 遺伝学
子供の気質は遺伝的に決定され、生まれてから子供に存在すると考えられています。 双子の研究によると、気質は遺伝的要因の影響を強く受けており、遺伝率は気質の類似点と相違点に 20 ～ 60% の影響を与えます。 ( 5 ）。したがって、子供の気質は、デフォルトでは、両親の生来の気質に関連している可能性があることを示しています。
2. 家庭環境
子供が育つ環境は、遺伝的要因にもかかわらず、子供の反応性、運動活動、および自己調節に影響を与えます。研究によると、同じ家にいる 2 人の子供は、家族構成、家庭環境、共有活動、なだめる方法、異なる扱いなど、家族内で作用する内部要因により、同じ気質を持っていないことが示されています ( 5 ）。
3.脳と気質
研究は、特定の領域の変化を示しています 脳 社会的状況に対する子供の反応に責任があるかもしれません。研究では、非対称前頭葉の活性化と子供の効果との関連性が示されており、左前頭葉での活動は正の効果を示し、右前頭葉での活動は負の効果を示していました ( 6 ）。さらに、脳画像研究は、扁桃体のより大きな活性化と量が、子供の抑制された気質に影響を与えることを示しています ( 7 ) ( 8 ）。
4.子育てスタイル
研究によると、子供の育て方が子供の気質に影響を与えることが示されています。たとえば、権威主義的な（厳しいまたは厳格な）子育てをした子供は、社会的引きこもりと内向的な特徴を示す可能性がありますが、権威主義的な子育ては、子供がより社会的に反応することを可能にします（ 9 ）。不適切な子育ては、子供の気質の変化に影響を与える可能性があります。
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さらに、事例研究は、文化、心理社会的逆境に対する脆弱性、厳しい懲らしめ方法、過去の経験、および親の愛着などのいくつかの他の要因が子供の気質に影響を与える可能性が高いことを示唆しています.さらに、研究によると、母親のうつ病と過敏症が、難しい子供の気質に重要な役割を果たしていることが示されています ( 10 ）。
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現代の分類では、子供の気質は、簡単または柔軟、難しいまたはやりがいのあるもの、ウォームアップが遅いまたは恥ずかしがり屋に分類されます ( 4 ) ( 十一 ）。
1. やさしい気質
最も一般的に見られる気質は、子供の気性が比較的均一で、睡眠、空腹、および感情が安定している場合です。彼女らはルーチンを確立して機能することを好みます。ただし、必要に応じて、変化に柔軟に適応し、比較的プラスの効果をもたらします。彼らは与えられた課題に対して組織的で協力的であり、グループの設定や騒がしい環境でもうまく機能する傾向があります.
2. 難しい気質
難しい気質の子供は、柔軟性の反対です。彼女らは構造化されたルーチンの周りで機能することができず、自発的に活動することを好みます.彼女らは非常にうるさく、いらいらし、引きこもり、社交の場で否定的な見方を示すことがあります。彼らは、新しい経験にさらされると、強い嫌悪感や不安反応を示す可能性が高く、騒音や点滅する光に簡単に気が散ってしまいます.しかし、彼らはまた、非常に活動的で、粘り強く、勤勉で、元気があり、仕事に専念するときは決断力があります。
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3. ウォーミングアップが遅い
温まるのが遅い子供は、しばしば内気な気質を持っていることで知られています。 高感度 . これらの子供たちは、人や群衆に対して嫌悪感を示す傾向があり、交流を強いられると否定的な反応を示すことがあります .さらに、彼らは感情を表現したり、強度の低い活動に従事したりするのが遅い.彼らは新しい経験を恐れますが、長くさらされると、未知の環境に徐々に慣れていく可能性があります.新しい経験や社会的シナリオに対する最初の阻害は、繰り返し露出することで消えていく傾向があります。
これらのサブタイプにもかかわらず、両親は、気質が混在しているため、子供がどのカテゴリーにも特に適合しないことに気付く場合があります.これは子供の間で比較的一般的であり、子供の異常を示すものではありません.
簡単な事実研究によると、難しい子供の気質は、強制、制御、または怒りなどの否定的な親の反応を誘発し、簡単な気質は親の肯定的な反応を誘発しました ( 12 ）。子供の気質の特徴は何ですか？
気質特性は、子供の個人的な資質が確立される基礎となる特性です。これらの固有の属性は、子供が環境や周囲のさまざまな気質にどのように反応し、適応するかを決定します。子供の気質は、一連の 9 つの特性によって定義されます。
1. 生体リズム
生物学的リズムが安定している子供は、規則正しく食事、睡眠、排泄を行います。不規則なリズムを持つ子供は、定期的なルーチンに挑戦し、不規則な間隔で空腹、喉の渇き、疲労を経験することがあります ( 13 ）。
2.活動レベル
活動レベルは、活動を行うための子供のエネルギーレベルと、子供が好む活動の種類です。非常に活発な子供たちは、身体的および精神的に従事し続ける活動を好みますが、活動レベルの低い子供たちは、かなり長い間同じ場所にとどまる必要がある知的な活動を好みます ( 14 ）。
3. アプローチ/撤退
新しい活動や人に近づく、または引きこもる子供の傾向は、一般的な外向性または内向性に関連しています。 アプローチ志向の子供は、指導や紹介をあまり必要とせずに、目の前のさまざまな状況、人、またはタスクに迅速かつ積極的にアプローチし、関与することができます。 .しかし引きこもりの子供は、活動に参加することをためらったり、人から遠ざかったりすることがあります。彼らは順応するのが遅く、周囲を探索して自分自身を表現するための指示が必要な場合があります ( 15 ）。
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4.持続性
非常に粘り強い子供は、課題の難易度や、課題内の要素の数、課題の順序、時間の余裕、外部からの割り込みなどの影響力のある要因に関係なく、課題に集中し続けることができる可能性があります。しかし、持続力の低い子供は、困難または時間制限のあるタスクを簡単にあきらめたり、延期したりする可能性があります ( 16 ）。
5.注意散漫
注意散漫性は、課題に対する子供の持続性を決定します。気が散りやすい子供は、わずかな環境の気晴らしでさえ、仕事から遠ざかることがあり、長時間仕事を続けることが困難になります。また、前のタスクを完了せずに、あるタスクから別のタスクに移動し、物忘れの増加を示すこともあります。非常に注意深い子供は、気を散らすことを余儀なくされたとしても、簡単に気を散らすことはなく、与えられた仕事に長時間固執することはありません.彼らはまた、より細かいタスクの詳細とともに外部の詳細に対する鋭い記憶を持っており、献身的にタスクを完了するのに役立ちます ( 17 ）。
6. 感覚閾値
感覚閾値とは、子供の感受性レベルと、騒音、照明、接触、および圧力に対する反応の仕方を指します。非常に敏感な子供は、感覚閾値が低いです。彼らは、単純な迷惑行為や身体的接触に簡単に悩まされます。対照的に、感覚閾値が高い子供は、騒がしい環境、物理的な接触、および怪我に悩まされることはなく、周囲に明るい光を好むことさえあります ( 18 ) ( 19 ）。
7. 反応の強さ
子供が感覚刺激に反応する方法は、刺激に対する感受性によって異なります。爆発的な怒りや癇癪、極度の幸福、慰められない泣き言、不安などの激しい反応は、環境刺激に対する感受性が高い子供によって示される可能性がありますが、感受性の低い子供は、激しい状況でも感情を率直に表現しない場合があります ( 19 ）。
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8.気分
一般的に陽気なものから不機嫌なものまで、子供の気分は、肯定的または否定的な反応への一般的な傾向を決定します.一般的に陽気な子供は、人生の状況に対して前向きな見方をしており、さまざまな活動に積極的に興味を持っている可能性があります。しかし、鈍いまたは不機嫌な子供は、一般的に否定的な考え方を持っている可能性があり、自分自身、他の人、およびさまざまな生活状況に対して多くの疑いと恐れがあります ( 19 ）。
9.適応性
適応性とは、さまざまな刺激に対する子供の開放性を指します。 順応性の高い子供は、ある新しい経験、人、日常、環境から別の環境に大騒ぎすることなく行き来します。 しかし、適応能力の低い子供は、簡単にイライラしたり、動揺したり、新しい状況に適応するのに時間がかかり、感情的および知的に困難な変化を感じます ( 20 ）。
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子どもの気質は、家庭と学校の両方で、子どもの課題志向、個人的社会的柔軟性、反応性に影響を与えます ( 21 ) ( 4 ）。
1.気楽な気質の影響
のんきな子供は、前向きな考え方を持ち、日課を規則正しく行い、家庭や学校の環境、仲間のグループ、生活状況におけるストレス要因に反応するのが遅いかもしれません。彼女らは社会的にうまく調整され、率直で、献身的である可能性があり、周囲のすべての人から高く評価され、愛されています.権威ある子育てスタイルは、子供たちのポジティブな資質を豊かにし、人生のあらゆる面で成功するよう動機づけるのに役立ちます。
2. ウォームアップ気質の影響
ウォームアップが遅い子供は、環境に順応する前に、周囲を観察し、周囲の人々を評価するのに時間とスペースがかかる場合があります。彼女らは自分自身を表現するのが速くないかもしれませんし、敏感ではなく、スケジュールに固執するかもしれませんし、しないかもしれません.内気な子供は、思慮深い性質のため、社会的圧力や仲間からの圧力を受けやすく、引きこもったり、些細な問題に激しく反応したりすることを強いられます。ただし、前向きな子育ては、変化をより受け入れられるように指導し、導くのに役立ちます。
3. 難しい気質の影響
難しい子供は、不規則な生物学的リズムと高い反応性で非常に活動的である可能性があります.彼らは、外部からの中断や周囲の状況に非常に敏感であり、新しい刺激に適応するのが難しくなります.元気いっぱいの子供たちは、課題に集中することが難しく、気を散らされやすく、学校環境を困難なものにしています。家庭では、両親や直接の養育者は、難しい子供を管理することができないために、批判的で、権威主義的で、子供に厳しいかもしれません.
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困難な子供に対処するには、親が子供の個人的な反応性と世界に対する経験を豊かにするために、親が養育としつけの方法を積極的に適応させる適合性の良さを利用する必要があります。
1. 健康的な習慣を守る
子供のために安定した日課を準備し、タスクと生物学的リズムの規則を確実にすることで、子供はより組織的になることができます.食事、睡眠、遊び、勉強が期待される時間に安定した境界を設定することで、移行によりよく適応することができます。
2.ロールモデルになる
親としての適切な適合は、子供が尊敬、社会的およびコミュニケーションスキル、適応性、感情表現、粘り強さ、および自己調整を学ぶことを可能にします. 権威主義的な親との権力闘争や、極端に寛容な子育ては、子供をより扱いにくくする可能性があります.
3. ポジティブな子育てをする
過度に活動的、不機嫌、極度に反応的、または過敏な子供に対するあなたの話し方は、子供があらゆる状況にどのように反応するかを決定する上で重要な役割を果たします.励ましの親は、子供が変化に順応するのを助け、感情を言語化するように教えることに成功する可能性があります。さらに、自分自身の反応性と気質が子供にどのように影響するかを認識している親は、子供をよりよくコントロールし、社会的に受け入れられる行動に導くことができる可能性があります.
研究によると、否定的な子育てスタイルは、子供の難しい気質に影響を与えることがわかっています。 ポジティブ子育て 新しい経験に対する子供の反応性を豊かにする効果があることが示されています ( 12 ）。4. お子様を理解する
子供の気質に関する親の知識により、子供は引き金、快適ゾーン、および反応性を理解することができます.これにより、親は子供のニーズに合わせてしつけの方法、育児スタイル、個人の気質を修正しながら、自分の強みを発揮することができます。彼らがやり過ぎたときにやめさせたり、拒否したときに協力したりする手段として、彼らに強制を使用することは避けてください。
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5. 子供を受け入れる
過酷な方法を使って子供の気質を完全に変える親は、良いことよりも害を及ぼします。お子様の特異性を受け入れ、その強みを生かし、気質に合わせて指導方法を適応させることで、精神運動反応や感情表現をより自制できるようになる可能性があります。
6. 比較を避ける
それらを他のものと比較すると、子供は批判や親の嫌悪感として認識され、自信がなくなり、より反応的または頑固になります.彼らは聞くことを拒否し、引用された例とは反対の方法で行動したり、 反抗を表明する .
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1. 子供の気質はどのように測定されますか?
子どもの気質は、幼児行動アンケートや統合的な子どもの気質目録などのツールを使用して研究者によって測定されてきました ( 22 ) ( 23 ）。
2. ADHD は気質ですか?
研究により、注意欠陥・多動性障害と難しい気性タイプの間に重複する特徴が発見されました ( 24 ) ( 25 ）。
子どもの気質は、子どもが社会的環境でどのように知覚し、理解し、反応するかに影響を与えます。それは子供の将来のペルソナの重要な構成要素であり、他の人が子供に対してどのように認識し、反応するかに影響を与え、さらに子供の性格に影響を与えます.逸話的には、3つの気質は遺伝学、育児スタイル、およびその他の要因の影響を受けますが、研究は脳の可塑性が重要な役割を果たしていることを示唆しています.さらに、問題のある子供に対処するには忍耐と個人的な理解が必要ですが、親は、子供にかかるストレスを軽減するために、教師や他の保護者から子供が前向きに見られるようにする必要もあります。
インフォグラフィック: 難しい子供の気質に対処する
不規則な日課、活動の増加、移行の難しさをどのように管理するかについて疑問に思っている難しい子供を持つ親ですか?次のインフォグラフィックは、子供の挑戦的な気質を管理するのに役立ついくつかの方法を示しています.
![子供の難しい気質を管理する [インフォグラフィック]](https://veganapati.pt/img/other/8D/child-temperament-traits-types-and-tips-to-manage-7.jpg)
キーポイント
- 子どもの気質は、子どもの反応性と自己調節の根底にあり、将来のペルソナの基盤を形成します。
- 3 つの気質タイプは、活動性、感受性、持続性、アプローチ、気晴らし、気分、規則性、強度、適応性を含む 9 つの特性の組み合わせによって影響を受けます。
- 気質は、遺伝学、育児スタイル、脳の可塑性、およびその他の要因の影響を受けます。
- 難しい気質を扱うには、子供を育てるときに適合性の良さを利用する必要があります。
参考文献:
Veganapati の記事は、専門家の著者や機関の研究成果を分析した後に書かれています。私たちの参照は、それぞれの分野の当局によって確立されたリソースで構成されています。 .- ダンジグら。 (2017);ポジティブな子育ては、子供の気質とネガティブな子育てと相互作用して、子供の社会的に適切な行動を予測します。
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