公立学校対の統計。自宅学習

生徒がどのように教育を受けるかを選択することは、大きな判断の呼びかけです。到達する結論は、時間や空き状況、生徒の性格や学習スタイルなどの個人的な要因によって異なりますが、研究や統計を評価することで、この重要な決定に役立つ具体的な情報を得ることができます。

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一貫して高いパーセンタイルスコア

標準化されたテストスコアが学業成績を測定するための最良の方法であるとは限りませんが、ACTやSATなどのテストでは、ホームスクーラーが公立学校の生徒よりも優れているように見えることが一貫して研究でわかっています。

ホームスクール法律擁護協会（HSLDA）は、調査複数の標準化されたテストサービスから2007-2008学年度のデータを引き出します。全国平均パーセンタイルスコアは、すべての対象分野で少なくとも34パーセンタイルポイント高く、39パーセンタイルポイントも高かった。親の大学の学位、親が教育に費やした金額、州の規制のレベル、学生の性別などの要因は、ホームスクーリングの子供たちの間ですべての分野のスコアの範囲にほとんど違いがありませんでした。

2015年からの分析調査 National Home Education ResearchInstituteのBrianRayが実施したところによると、家庭教育を受けた学生は、標準化されたテストで公立学校の学生よりも通常15〜30パーセンタイルポイント高いスコアを示しています。この研究はさらに、これらの結果は、学生の家族内の収入レベルや学生の両親の学歴に関係なく達成されたと結論付けています。

その他の最近ニュース National Home Education Research Instituteの報告によると、カレッジボードはホームスクーリングの学生の2014 SATスコアが、従来の学校の学生のスコアよりも大幅に高いと報告しています。

数学のギャップ

逆に、責任ある家庭教育のための連合家庭教育を受けた学生と公立学校の学生の間には「数学のギャップ」があり、公立学校の学生がこの学問分野でトップに立っていることがわかりました。研究者たちは、ほとんどの責任ある親が読書、執筆、科学、社会科を教えることはかなり簡単な仕事でしたが、多くの親はやりがいのある数学のカリキュラムを教えるのに苦労すると結論付けました。

社会化

最近の研究は、社会化されたホームスクーリングの子供たちがどれほどよく社会化されているかについての意見を変えています。ホームスクーリングの子供たちは公教育を受けた同級生よりも社会性が低いかもしれないという一般的な誤解がまだありますが、そうではないかもしれません。実際、この記事が強調しているように、家庭教育を受けた学生は、教室を超えて社会的交流の機会がたくさんあります。

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平均以上の社会的スキル

最新のものによると統計国立家庭教育研究所によると、ホームスクーリングの子供たちの社会的、感情的、心理的幸福のスコアは平均を上回っています。

2013年の調査では、ホームスクーリングと社会化の問題の再考、に掲載されました ピーボディジャーナルオブエデュケーション 、リチャード。 G.メドリンは、ホームスクーラーの社会的スキルの問題を再検討し、彼らの能力は従来の学校の仲間と同じレベルであると結論付けています。

物語の向こう側

伝統的な教育モデルの支持者は、ホームスクーリングに関連するいくつかのネガティブと、公立または私立の学校教育のいくつかの利点がある可能性があると指摘しています。によって提案された公立学校の利点の1つ Publicschoolreview.com 社会的スキルの向上につながる頻繁なピアグループの相互作用です。

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大学入学

2016年の記事によると NBCニュース、伝統的な大学に出願する在宅教育を受けた学生の数はまだ少ないですが、その数は増加しており、受け入れ率は向上しています。レポートは、大学の入学担当官と学部長が、ホームスクーリングの学生のポートフォリオが同級生と比較してより広範で「革新的」であると感じていることを示唆しています。

この点をさらに進めるために、2015年の記事 businessinsider.com ある家庭教育を受けた学生のハーバード大学の受け入れストーリーを強調しています。この記事は、学生が大学の高水準クラスに参加し、選択した科目を深く研究し、コミュニティを教育の旅に参加させる機会など、ホームスクーリングの肯定的な側面を賞賛しています。これが、家庭教育を受けた学生を仲間から際立たせ、入学担当官にアピールする理由であると記事は説明しています。

Homeschoolsuccess.com これらのトップランクの学校の家庭教育を受けた学生の2015/2016年の大学の受け入れ統計は、4％（スタンフォード）から17％（ウィリアムズ）の間であると報告しています。これは低いようですが、 2016年の統計これら2つの大学で全面的に受け入れられるのは4.69％（スタンフォード）と17.3％（ウィリアムズ）であり、ホームスクーリングの学生が自分の選んだアイビーリーグの大学に通うチャンスが同級生と同じであることを示唆しています。

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物語の向こう側

ただし、次の点に注意してください。 homeschoolsuccess.com また、アイビーリーグの大学への入学を希望するホームスクーラーは、課外活動の才能とテストの点数が群衆から離れていることを確認する必要があると警告しています。選択科目の選択、才能のあるプログラム、優等生、およびAPクラスはすべて、意欲的で才能のある公立学校の学生が、自宅で教育を受けた学生によって達成される結果に匹敵するか、それを改善して、高い標準化されたテストスコアと大学の合格率を達成できることを保証できます。

ホームスクーラーは大人になります

国立家庭教育研究所ホームスクーリングの学生が成功した大人になることを示唆しており、コミュニティや公共サービスプロジェクトに頻繁に参加していることを示しています。

物語の向こう側

責任ある家庭教育のための連合ただし、若い頃にホームスクーリングをしていた大人からのフィードバックは、受けたホームスクーリングの種類が重要であることを示唆していると警告しています。劣悪なまたは怠慢なホームスクール環境にさらされた大人は、社会的相互作用のレベルが標準以下であり、仕事の見通しが悪く、一般的な生活の苦労を経験しました。

ザ・ 2011年CardusEducation Survey 、北米のキリスト教学校の成人卒業生を研究するように設計されていますが、宗教志向のホームスクールの成人卒業生も調査しました。調査は、これらの若い成人が「人生の問題に対処するのに無力であり、目標と方向性の明確さの欠如」の感情を報告したことを発見しました。（調査の24ページを参照）

どちらが良いですか？

1つのモデルがすべてに適合するわけではないことに注意することが重要です。公立学校と家庭学校の議論には「正しい」答えはありません。ホームスクーリングの効果を裏付けるデータは増え続けていますが、ある子供はこの方法の恩恵を受ける一方で、別の子供は伝統的な学校に見られる社会的で構造化された雰囲気からの支援を受ける可能性があることを覚えておくことが重要です。しかし、家庭教育を選択したい家族にとって、ホームスクーリングの子供たちが終わることを示す研究 少なくとも 彼らの公立学校の仲間が動機と安心を提供するのと同じくらい学術的および社会的に成功している。したがって、それは必ずしも何が良いか悪いかという問題ではなく、あなたの家族にとって何が正しいかという問題です。自分の子供または子供の教育に関心のあるすべての親は、最終的に選択する教育方法に関係なく、サポートを受ける必要があります。